小小读书卡 浓浓读书情
 

一本好书，一纸墨香，

一张卡片，一种体会。

同学们用读书卡的方式

诠释了自己对阅读的喜爱，

让自己的读书兴趣越来越浓厚！




亲子阅读：与爱相伴 共同提升
 

一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。

但你永远不会比我富有——

我有一位读书给我听的妈妈。”

这是一个骄傲的孩子的诗，

也是一曲亲子阅读的赞歌。

“与父母共读一本书”活动，

让父母的爱相伴成长，

让父母与孩子共同提升。

读书沙龙：有阅读才有提升

同学们，你看！

我们的老师们也捧起书，

坚持每日阅读，不断进步呢！

在读《小王子》时，我就被小王子纯洁而善良的心所吸引、感动。虽然他在最后如流星一样一去不复返，但却因此在每一个人的心里永远存在。他让我们发现自己忽略已久的事情，让我们记起自己曾经的模样。“如果你爱上星球上的一朵花，当你仰望星空时，就会觉得，夜空那么美妙，所有星星都开满了花。”是啊，看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。是小王子在我的心里埋下一颗“用心生活”种子。因为热爱，所以漫长。希望我，还有我所遇见的每一位学生，都能用心感受世界，感受生活，在热爱中遇见自己。在追赶“太阳”时，也不忘用心听听风声，嗅嗅花香，触摸雪花，与生命共舞。

                             ——语文老师杨琳

 我们经常说“数学好玩”，作为数学老师的我们是否这样认为呢？我们的孩子在是否有这样的感受呢？可能“数学好玩”的目标我们并未达到。任勇老师不愧为教育专家，他提出，数学教育不仅要让孩子感到“数学好玩”，更要能让孩子“玩好数学”。这样的高境界是我们永远追求的目标，因为我们大多数老师在教学中还没有达到“数学好玩”这一重境界。让我们保持一颗童心，保持一份童真、一份坦诚，带领孩子在玩中陶冶性情，在玩中享受数学的乐趣。同时我们老师要坚持学习研修，把握好数学的趣味性和拓展性，努力让学生“玩好数学”。正像任勇老师所说“好玩”诚可贵，“玩好价更高”，若为教育故，两者皆需要！

——数学老师王冲峰

《童年的秘密》是美国女作家，玛丽亚 蒙台梭利的代表作。她是一位出色的幼儿医生，儿童教育家，哲学家。女作家用细腻的手法描绘了儿童心理，生理，细微的变化。教育的前提是理解，是感受，是尊重。每一个成年人只有充分理解儿童的内心，以他们的视角去看待这个世界，看待一切成年人严重微不足道的小事，才能更好的引导，感化孩子们。这本书的作家，俯下身子来观察儿童，让我们也俯下身子，来爱我们的孩子。

——英语老师万艺帆

我读了《未来教育》这本书，对我的冲击很大，这是一本打开视野的书，这也是一本值得用心去读的书，刚开始读的时候觉得作者的很多观点正是我们所担忧的问题，比如教师这个职业还能走多久？会不会被人工智能取代？人工智能教师的可行度有多高？因为这次疫情，老师们通过网络给学生视频讲课，会发现并不是所有的学生都适应这种模式，就像本书作者所说的，即使以后有人工智能参与教学，但是老师不会被取代，老师会从施教者变为引导者、监督者。书里还提到了家庭教育的回归，倡导全民阅读，终身学习，希望我们的学生能早一些明白读书的真正意义，不是为了拿高分，而是为了塑造更好的自己。

——音乐老师明瑞馨

在这个特殊的春节假期，静静地待在家里读书，朋友推荐的《非暴力沟通》开卷就充满吸引力，它指导我们转变说话和聆听的方式，让我们不再条件反射式地反应，而是去明了自己的观察、感受和愿望，有意识地使用语言。《非暴力沟通》是一本很有趣的书籍，里面充满了各种关于沟通的案例，令人读来不忍释卷，作者通过一个个案例教会我们我们既诚实、清晰地表达自己，又尊重与倾听他人。也许我们并不认为自己的谈话方式是暴力的，但我们的语言确实常常引发自己和他人的痛苦。一本书的分享，分享的是给更多愿意改变沟通方式的朋友，一本很好的书，强烈推荐！

——美术老师李雅唯

读教室里的《正面管教》这本书有感：面对犯错误的孩子，常见的做法就是自己站在道德的制高点去谴责孩子。孩子都需要被理解被尊重。与其让学生们“假”听话，不如着重培养品格和人生的技能。当这方面得到关注和提高，好的学习习惯和解决问题的能力也会随之提升。老师要做一个善于“提问”的老师，让学生们有思考问题的机会和能力。这样学生会得到被尊重感，自信心倍增。

——体育老师王成